熟考伝達

オーケストラの演奏などで、指揮者と演奏が合っていないように見えることはありませんか？

もちろん、演奏者が指揮に合わせるので、演奏が指揮に合っていないというのが適切なのかも知れませんが。

しかし、そうではないのです。合っていないのが合っているのです！

なぜなら、今の演奏ではなく、一拍先の指揮をしているからです。

一拍先が強くなるのであれば、今、強く振っているはずです。また、一拍先が弱くなるのであれば、今、弱く振っています。速度が速くなるときは、演奏より速く振っているでしょうし、また、速度が遅くなるときは、演奏より遅く振っているでしょう。

このように、リーダーたるものは、皆に合わせるのでなく、次はどうなるのかを示さなければなりません。

ご存じのとおり、邦楽では指揮者はいません。誰もが、場の雰囲気やこれまでの流れを察知して、自主的に演奏を続けていかなければなりません（環境適応型）。

それに対して、牛を追う少年（カウボーイ）は、方向を変えるときなどは、牛に対して、一拍前に知らせなければなりません（リーダーシップ型）。

私は大学１年生の後半（12月）に混声合唱団の副指揮者になりました。高校時代から音楽部で指揮をしてましたし、本を読んだりしてはいたのですが、この際、ちゃんと指揮法を学ばなければと思い、岡田昌大教授（中原中也の組曲などを作曲されています）に指揮の仕方について教えを請いに研究室へ行きました。

先生は「何よりも予備拍で振ること」とご指導くださいました。

同時並行に２つのことをするのはつらいものがあります。同時通訳の人が聞きながら、理解しながら、話しています。ちょうどこれに似たものです。

合唱の指揮の場合、左手でアルトを引きながらソプラノの旋律を歌いつつ、別のパートの出だしの１泊前に「テノール！」というような練習もします（これを順番に変えて行ったりするんです）。

確かにむずかしいのですが、よくよく考えたら、私たちは、日常的に見ながら話したり、聞きながら手を動かしたりしているのです。できないのではなく、慣れていないといったほうがいいかも知れません。

予備拍の振り方を学んでからというもの、オーケストラの演奏を見て、だんだんすっきりとわかるようになりました。

何事もまずは理解、そして慣れなのではないでしょうか。

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